INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y CURRICULUM ESCOLAR

INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y CURRICULUM ESCOLAR

Editorial:
EDICIONES PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA), S.A.
Año de edición:
Materia
Pedagogía General
Materia BIC
Psicología de la educación
ISBN:
978-84-368-1429-3
Páginas:
400
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
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Junto a la exposición y explicación de las líneas actuales de intervención en las distintas áreas curriculares, en esta obra se anticipan algunas otras por las que puede discurrir la intervención psicopedagógica en los próximos años.
El interés principal del libro reside en la amplitud de los temas y la importancia de los autores, que plantean interrogantes y ofrecen respuestas a problemas educativos relacionados con los diferentes sectores del currículum (las matemáticas, el lenguaje, las ciencias sociales o la actividad deportiva); los escenarios de la diversidad (superdotación y discapacidad), o los pilares del proceso de enseñanza-aprendizaje (mediación, evaluación y calidad educativa).
El texto se desarrolla con la idea de que la educación es esencialmente un proceso de cambio que, por difícil que pueda parecer, es posible, lo que contribuye a que profesores, orientadores, psicólogos, pedagogos, etc., sean capaces de transformar los posibles sentimientos de insatisfacción, resignación o desánimo en nuevos impulsos de cambio.

BELTRAN LLERA, JESUS
Jesús A. Beltrán Llera es catedrático de Psicología de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

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