ESCUELA DE PADRES 3.0

ESCUELA DE PADRES 3.0. GUÍA PARA EDUCAR A LOS NIÑOS EN EL USO POSITIVO DE INTERNET Y LOS SMARTPHONES

Editorial:
EDICIONES PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA), S.A.
Año de edición:
Materia BIC
Acoso escolar y estrategias para evitarlo
ISBN:
978-84-368-3758-2
Páginas:
144
Encuadernación:
Rústica
Disponibilidad:
Sin stock. Entrega estimada en 2/3 dí
Colección:
GUIAS PARA PADRES Y MADRES

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A menudo los padres nos debatimos entre la indudable utilidad que podemos percibir en las nuevas tecnologías y la sensación de no saber qué hacen nuestros hijos en Internet.
Los niños y adolescentes hacen un uso masivo de Internet y los smartphones. Los padres, por nuestra parte, a veces tenemos un menor conocimiento que los jóvenes sobre las nuevas tecnologías y sus posibilidades, pero también cada vez somos más conscientes de los diversos riesgos como el ciberbullying, la adicción a Internet, el sexting, el acoso online en relaciones de noviazgo o el grooming de menores. Por todo ello, ser padres tecnológicos no es tarea fácil.
En esta obra se revisan las principales cuestiones sobre el uso de Internet y los smartphones entre los jóvenes y se proporcionan estrategias para actuar cuando aparecen los problemas.
¿Qué podemos hacer los padres en la era digital?, ¿cómo educar en positivo sobre nuevas tecnologías?, ¿qué es la reputación on­line?, ¿cómo reconocer una adicción a Internet?, ¿en qué consiste el sexting? o ¿cómo puedo ayudar a mi hijo si está siendo víctima de ciberbullying o grooming? son algunas de las cuestiones a las que se responde en este libro.
Sin duda, las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental en la educación de los hijos. Disponer de adecuada información sobre Internet y los smartphones favorece un uso positivo por parte de padres e hijos y evita posibles problemas. Para tal fin, el lector encontrará en esta obra una guía rigurosa a la vez que práctica y directa.

GÁMEZ-GUADIX, MANUEL
Manuel Gámez-Guadix es licenciado y doctor en Psicología. Actualmente es profesor en el Departamento de Psicología Biológica y Salud de la Universidad Autónoma de Madrid. Ha trabajado en diversos centros de investigación internacionales, entre ellos, el Family Research Laboratory en New Hampshire (Estados Unidos), The Unit for School and Family Studies en el Goldsmith College de la Universidad de Londres, y la Universidad de Padua en Italia. Ha colaborado como psicólogo en el Hospital de Clínicas José de San Martín y en el Hospital Nacional en Red, ambos en la ciudad de Buenos Aires. Es autor de numerosos artículos científicos sobre pautas educativas de los padres y sobre tecnologías de la comunicación y la información, entre otras temáticas.