GÓMEZ GIL, RICARDO / VALBUENA PRADILLO, RAFAEL
Este estudio aborda la temática de la convivencia escolar desde una triple mirada: la pedagógica, analizando desde la perspectiva educativa el hecho del "aprender a vivir juntos" como un refuerzo para la consolidación de los valores cívicos en una sociedad democrática; la jurídica, acercándonos a las claves de la construcción del sentido político de la convivencia escolar; y, finalmente, se dedica un tercer apartado a la exploración de los retos de futuro que en este campo se plantean en una sociedad de cambios vertiginosos.
Ricardo Gómez Gil nació en un pueblo de Segovia en febrero de 1954. Su familia emigró a Madrid, donde se crió y ha vivido desde entonces. Hasta que se dedicó a la escritura, pasados los cuarenta, trabajó como profesor de matemáticas.Además de leer y escribir, le gusta el cine, la fotografía, pasear y escuchar música. «Me repugnan la injusticia y la barbarie. Odio a los que promueven la guerra. No comprendo cómo permitimos que haya hambre en el planeta. Desprecio a quienes se enriquecen a costa ajena», confiesa en su página web.Su obra ha sido merecedora de varios premios, como el Premio Juan Rulfo-Unión Latina (1996), Premio Ignacio Aldecoa de Cuento (1997 y 1998), Premio Ciudad de Mula (1998), Premio Nacional de Poesía Pedro Iglesias Caballero y el Premio Felipe Trigo de Novela (1999), Premio Hucha de Plata, de FUNCAS-Hucha de Oro y Premio de cuentos La Felguera (2001), Premio Alandar de Literatura Juvenil (2003), Premio de Literatura Infantil El Barco de Vapor (2006), Premio Cervantes Chico por el conjunto de su obra (2006) y, últimamente, el Premio de Literatura Juvenil Gran Angular 2010, además de diversos accésits y menciones como finalista de otros tantos.
