CONCEPCIÓN AGUADO SUÁREZ
BLOQUE 1: IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS QUE FAVOREZCAN LA RELACIÓN SOCIAL Y LA COMUNICACIÓN
UNIDAD DE TRABAJO 1: Habilidades sociales y conceptos afines
- Competencia y habilidad social
- Características de las habilidades sociales
- Componentes de las habilidades sociales
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 2: El proceso de comunicación
- Comunicación verbal y no verbal
- Estilos comunicativos
- Facilitadores y obstáculos en la comunicación
- Relación entre comunicación y calidad de vida
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 3: Inteligencia Emocional
- Emociones y sentimientos
- Educación emocional
- Mecanismos de defensa
- Las actitudes en la relación de ayuda
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 4: Programas y técnicas de comunicación y habilidades sociales
- El entrenamiento de las habilidades sociales y de comunicación
- Programas para el aprendizaje de habilidades sociales y de comunicación
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
BLOQUE 2: DINAMIZACIÓN DEL TRABAJO EN GRUPO
UNIDAD DE TRABAJO 1: El grupo
- Tipos, características y desarrollo del grupo
- Estructura y procesos de grupo
- La comunicación en los grupos
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 2: Dinámicas de grupos
- Fundamentos psicológicos aplicados
- Dinámicas de presentación, conocimiento, confianza y resolución de conflictos
- Conducción de dinámicas de grupo
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 3: El trabajo en equipo
- Trabajo cooperativo y confianza en el grupo
- El liderazgo
- La motivación en la dinámica grupal
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
BLOQUE 3: CONDUCCIÓN DE REUNIONES
UNIDAD DE TRABAJO 1: La reunión como instrumento de trabajo
- Elementos de las reuniones
- Tipos de reuniones
- Roles de los participantes en las reuniones
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 2: Conducción de reuniones
- Etapas en la conducción de una reunión
- Técnicas para hablar en público
- Técnicas de moderación de reuniones
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 3: Dinámicas de grupo aplicadas a las reuniones
- Técnicas para exponer y debatir sobre un tema
- Técnicas para dialogar y profundizar sobre un tema
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
BLOQUE 4: IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES
UNIDAD DE TRABAJO 1: El conflicto en las dinámicas grupales
- Definición de conflicto
- Causas de los conflictos
- Tipos de conflictos
- Fases de desarrollo del conflicto
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 2: Gestión de conflictos grupales
- Habilidades necesarias para resolver conflictos
- Resolución de conflictos grupales
- Negociación y mediación
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 3: La solución de problemas y la toma de decisiones
- Conceptos implicados
- Proceso de solución de problemas y toma de decisiones
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
BLOQUE 5: EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y LOS PROCESOS DE GRUPO
UNIDAD DE TRABAJO 1: Evaluación de la competencia social
- La evaluación y su utilidad
- La evaluación de la competencia social para el desarrollo de las funciones profesionales
- El proceso de evaluación de la competencia social
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 2: Técnicas e instrumentos de evaluación de la competencia social
- Principales técnicas e instrumentos de evaluación
- La Autoevaluación
- Informe final y Entrenamiento de mejora
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
UNIDAD DE TRABAJO 3: Evaluación de los procesos grupales
- Instrumentos para analizar los grupos
- Técnicas sociométricas
Ejercicios prácticos
Glosario de términos
Bibliografía
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO AUTOEVALUACIÓN
Editorial CEP pone a su disposición este manual con el contenido del Módulo Habilidades sociales, perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, ajustado a las exigencias establecidas en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre que regula dicha titulación.
Se estructura en bloques de contenidos divididos en temas desarrollados de forma didáctica. Se incluye autoevaluación final con soluciones.
