ICB EDITORES
MÓDULO 1: Dactiloscopia
TEMA 1. Compendio Histórico sobre la Identificación: Clases de Identificación. La Dactiloscopia
Criminalística. Técnica Policial y Policía Científica
Breve Síntesis Histórica de la Criminalística
Objeto de la Policía Científica
Los Laboratorios de Policía Científica
La Identificación: Etimología y Definición
Breve Resumen Histórico de la Identificación Personal
Alphonse Bertillón y el Sistema Antropométrico
La Descripción Personal como Disciplina Policial
La Biometría
Biometría Estática y Biometría Dinámica
Los Sistemas Biométricos de Identificación
Algunos Ejemplos de Sistemas Biométricos
Las Huellas de Oreja
Fundamentos de la Pericia de las Huellas de Oreja
La Reseña Fotográfica de Detenidos
La Odontología Forense
Necroidentificación Odontológica
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
TEMA 2. Fundamentos Preliminares de la Dactiloscopia:
Elementos que componen el Dactilograma
La Lofoscopia. Breve Resumen Histórico
La Lofoscopia en España
Definición y Clases. Huella e Impresión Lofoscópica
Las Crestas Papilares
Los Dibujos Formados por Crestas Papilares
Características Generales de los Dactilogramas
Características Específicas: El Delta
Núcleo de los Dactilogramas
Características Individuales de los Dactilogramas
La Poroscopia
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
TEMA 3. El Sistema Dactiloscópico Español: Tipos
Fundamentales de Dactilografía
Sistemas de Clasificación Dactiloscópica
Fórmula Dactiloscópica
Subclasificación de Dactilogramas y su Finalidad
Determinación Inicial de la Autoría Criminal
Determinación del Tipo de Autor
Determinación de la Mano
Determinación del Dedo
La Quiroscopia
El Material Dactiloscópico
Los Reactivos de Huellas Lofoscópicas
El Sistema Automático de Identificación Dactilar (SAID)
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
Glosario
Bibliografía
Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa
docente Dactiloscopia , el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.
Se trata contenidos propios de acciones formativas dirigidas a la formación de trabajadores del sector productivo
§ Planes de formación dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos) dentro del sector de referencia.
§ Cursos de formación a trabajadores desempleados del sector no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad.
§ Cursos de formación bonificada para empresas del ámbito sectorial.
